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人文素質(zhì)教育(人文素質(zhì))

2024-08-07 22:00:46 來(lái)源: 用戶: 

哈嘍,大家好~~~我是小編田甜,關(guān)于人文素質(zhì)教育,人文素質(zhì)這個(gè)很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來(lái)看看吧!

人文素質(zhì)包括具備人文知識(shí)、理解人文思想、掌握人文方法和遵循人文精神。

具備人文知識(shí):人文知識(shí)是人類關(guān)于人文領(lǐng)域的基本知識(shí)。

2、理解人文思想:人文思想是支撐人文知識(shí)的基本理論及其內(nèi)在邏輯,人文思想的核心是基本的文化理念。

3、掌握人文方法:人文方法是人文思想中所蘊(yùn)涵的認(rèn)識(shí)方法和實(shí)踐方法。

學(xué)會(huì)用人文的方法思考和解決問(wèn)題,是人文素質(zhì)的一個(gè)重要方面。

4、遵循人文精神:人文精神是人文思想、人文方法產(chǎn)生的世界觀、價(jià)值觀基礎(chǔ),是最基本、最重要的人文思想、人文方法。

擴(kuò)展資料人文素質(zhì)的作用:“人文”一詞,在詞典上界定為“泛指人類社會(huì)的各種文化現(xiàn)象”。

“人文”拿現(xiàn)在話來(lái)說(shuō),就是精神文明;這里的“化”即教育的意思。

講文明是中華民族語(yǔ)言的基石,因此只有那些能夠提高人的價(jià)值的文化才能列入人文教育的內(nèi)涵。

2、人文素質(zhì)能將人類優(yōu)秀的文化成果通過(guò)知識(shí)傳授、環(huán)境熏陶以及自身實(shí)踐等教育活動(dòng)使其內(nèi)化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng),成為人的相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)在品質(zhì)。

3、人文素質(zhì)主要是引導(dǎo)人如何做人,包括如何處理人與自然、人與社會(huì)、人與人的關(guān)系以及自身的理性、情感、意志等方面的問(wèn)題。

參考資料來(lái)源:百度百科-人文素質(zhì)。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助哦。

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