哈嘍,大家好~~~我是小編田甜，關(guān)于秋水節(jié)選莊子翻譯，秋水節(jié)選莊子這個(gè)很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來看看吧！

1、1.　本文的主旨在于闡述這樣一個(gè)道理：在無限廣大的宇宙中，個(gè)人的認(rèn)識和作為都要受到客觀條件的制約，因而是十分有限的.這一主旨在客觀上給的今人的啟示是，人們不能囿于個(gè)人有限的見聞而自 滿自足，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)。

2、２．本文中的景物描寫對表現(xiàn)文章的主旨起到了什么作用？文章開頭設(shè)置了一段對河水和大海的景物描寫，先展現(xiàn)了一幅黃河之水雄 渾壯觀的景象：秋水按時(shí)到來，百川灌河，河水湯湯，以至兩岸不辨牛馬；然后又用簡潔的筆墨描繪了大海蒼莽浩瀚的景觀，令人為之一振。

3、這一段景物描 寫，雖然沒有直接闡述道理，卻使讀者已經(jīng)隱約地體味到自然景象本身所包含 的哲理意味。

4、這樣，莊子想要表達(dá)的關(guān)于"人的認(rèn)識是有限的"觀 點(diǎn)，借助于自然景物的描繪，巧妙地表達(dá)了出來。

5、再者，文中描寫的百川灌河 景象與浩瀚雄渾的大海景象，還對河伯與北海若兩種不同認(rèn)識境界的對照起到 了有力的陪襯作用。

6、這就使得抽象的哲理形象化，生動(dòng)地渲染了人的認(rèn)識是有 限的這一主旨。

7、３．舉例說明本文善于設(shè)喻的特點(diǎn)援譬設(shè)喻是莊子用來表達(dá)深?yuàn)W哲理的重要手段，本文中用井蛙、夏蟲、曲士來比喻那些因環(huán)境所限而不能與之語大理的人；用小石小木之在大海，四海 之在天地，壘空之在大澤，中國之在海內(nèi)，稊米之在太倉，萬物與人，九州與人 ，毫末之在馬體這一連串的比喻，來說明事物之間的大小都是相對的，人的認(rèn) 識是有限的。

8、所用比喻往往連類而及，層見迭出，生動(dòng)而貼切，使抽象的結(jié)論 蘊(yùn)涵于形象的比喻之中，引人聯(lián)想，發(fā)人深思。

9、４．簡要分析本文的論證方法本文采用了逐層推進(jìn)的論證方法，先是由小到大：由河水上漲，兩岸不辨牛馬，到海水不可量數(shù)。

10、盡管海水無比浩瀚，但海若未嘗以次自我夸耀，因?yàn)樗?得大與小是相對的，海水在天地之間，猶如小石小木在大山。

11、接著，是由大到 ?。核暮Ｖc天地，中國之與海內(nèi)，人之與萬物，都是微不足道的。

12、就這樣， 經(jīng)過層層推進(jìn)，最后把結(jié)論自然地推到讀者面前，令人信服。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助哦。

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