哈嘍,大家好~~~我是小編田甜，關(guān)于學(xué)科教學(xué)知識(shí)包括哪些內(nèi)容，學(xué)科教學(xué)知識(shí)是什么這個(gè)很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來(lái)看看吧！

1、學(xué)科教學(xué)知識(shí)（Pedagogical Content Knowledge，簡(jiǎn)稱PCK） 學(xué)科教學(xué)知識(shí)是指一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域主題和問(wèn)題怎樣組織以及對(duì)教學(xué)的理解。

2、它是教師的特殊區(qū)域，即教師自己的專業(yè)知識(shí)和理解的形式。

3、從字面就可以看出，PCK是教師個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師獨(dú)特領(lǐng)域?qū)W科內(nèi)容和教育學(xué)的特殊整合，是教師自己對(duì)專業(yè)理解的特定形式。

4、此外，學(xué)科教學(xué)知識(shí)也是區(qū)分學(xué)科教師與學(xué)者的一種知識(shí)體系。

5、學(xué)者去創(chuàng)造某一學(xué)科領(lǐng)域里的新知識(shí)，教師則是幫助學(xué)生去理解這些新知識(shí)，而且也是優(yōu)秀教師與新任教師的差別之所在；同時(shí)也是學(xué)科專家和經(jīng)驗(yàn)豐富教師的區(qū)別之所在。

6、在這個(gè)模式中，作為知識(shí)的一種形式，它是由事實(shí)、概念、技巧、過(guò)程、信念和態(tài)度組成的，不同的是它是許多種知識(shí)基礎(chǔ)的融合，而且它是教師的特殊領(lǐng)域，所有知識(shí)基礎(chǔ)促成了最豐富的學(xué)科教學(xué)知識(shí)的生成與發(fā)展。

7、要完全理解學(xué)科教學(xué)知識(shí)有許多關(guān)鍵的思想需把握，如重要的教學(xué)表達(dá)思想、師生相互作用知識(shí)基礎(chǔ)的思想、熟練教學(xué)行為的思想、所有的知識(shí)基礎(chǔ)整合在一起等的思想。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助哦。

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