大家好,小訊來為大家解答以上的問題。孩子教育最重要的是什么，家庭教育對孩子的重要性這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、家庭教育是對孩子健康成長不可缺少的一種教育，有學校教育、社會教育不可代替的作用，孩子成長過程中的大部分時間其實是在家庭中度過的，孩子的全部生活始終與家庭小集體有密切的聯(lián)系。

2、在家庭中，隨著社會進步和社會結(jié)構(gòu)的復雜化，更突現(xiàn)家庭教育的重要。

3、　　俗話說，父母是孩子的第一任教師。

4、孩子從一出生下來，父母就和孩子在一起，孩子的語言文字學習、心理思想態(tài)度、行為舉止習慣的養(yǎng)成都受到父母的熏陶和感染，其影響作用是非常大的。

5、但是，有的家長沒有意識到，家庭對孩子教育的影響。

6、因此，做好家庭教育對學生身心健康成長是極其重要的。

7、　　第一：家庭環(huán)境影響孩子的成長。

8、因為環(huán)境因素有廣泛性、經(jīng)常性、自然性、偶然性的特點，所以，孩子會受到種種影響。

9、尤其是自發(fā)性的特點，它有與教育相平行的影響，也有與教育相矛盾的影響，這時孩子的身心發(fā)展有時可能是有利的、積極的，有時可能是不良的、消極的。

10、所以，不能低估環(huán)境因素的作用。

11、有的孩子在家庭影響下，可以較早地顯示某些方面的特殊才能。

12、俗話說“近朱者赤，近墨者黑。

13、”在一定意義上說明了環(huán)境對人影響的作用。

14、古代曾有“孟母三遷”，從“其舍近墓”到“遷居市旁”， 最后徙居“學官之旁”，終于使孟軻在學官的影響下，成為學者。

15、這說明人們很早就重視環(huán)境影響人的作用。

16、　　第二：父母對孩子的成長起到了榜樣的作用。

17、家庭是社會的細胞，是孩子生活的第一環(huán)境，孩子的真正“啟蒙教師”是自己的父母！教會孩子做人是孩子成長的首要條件，在孩子們用詢問的眼光注視世界，同時，認識著世界的時候，在他的眼中最常見到的，是父母，父母的言行正表達著他們自己的人生態(tài)度。

18、父母最先總是被孩子無條件認定的，于是并無意識的，但模仿對象就由此確定了。

19、因此，作為家長事事必須以身作則，給孩子樹立起良好的榜樣，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。

20、 堂堂正正的人應該是一個正直的人、有責任心的人、言行一致的人、守時惜時的人……那種貪婪、自私、斤斤計較、欺善怕惡、吹牛、違犯法紀、缺乏愛心的是最損害形象的，一旦印入孩子心中，不但難以磨滅，而且還是今后和父母產(chǎn)生情感障礙的潛在誘因。

21、同時，又常是導致孩子自悲、自我封閉、自暴自棄等病態(tài)心理的原因之一。

22、另外，還要敢于在孩子面前認錯，那種認為認錯就意味著降低威信，于是強詞奪理硬辯，甚至以打駕手段鎮(zhèn)住孩子的作法是最愚蠢的，最失誠信的，在孩子心理會刻下失望、傷心和輕視。

23、因此，要塑造好自己的形象，做好孩子的“啟蒙教師”。

24、　　第三：父母對教育的重視程度影響孩子的成長。

25、現(xiàn)在的父母大多忙于掙錢，為自己的孩子提供一個好的生活學習環(huán)境，會忽略了對孩子教育的重視程度。

26、有些父母可能簡單的認為讓孩子上最好的學校，有最先進的學習工具就是對教育的投資。

27、其實不然，父母對教育的重視程度不僅僅是一些物質(zhì)的簡單投入，而更多的包括對孩子心理的關(guān)愛和呵護。

28、首先必須了解孩子的心理，遵循孩子心理發(fā)展規(guī)律。

29、其次，在生活中要教育孩子正確認識自己，既不自輕自賤，也不自驕自傲，這樣才能正確地為人處事，否則孩子就會片面地認識別人，過高地估計自己，遇到事總感覺不順心，不是嫉妒別人，就是煩惱、憤恨，被一些不健康的情緒所籠罩，也就失去了自己的快樂。

30、要培養(yǎng)孩子的自信，這是一種積極的心理狀態(tài)，自信的基本點是相信自己有力量完成某項任務，即使這項任務帶有挑戰(zhàn)性，自信心來源于獲得成功的體驗和父母的教正方式，欣賞孩子，是每個父母對孩子都應該有的基本態(tài)度。

31、最后，要教育孩子正確面對失敗與挫折。

32、世界上，沒有一條綴滿鮮花的路鋪在孩子面前，只待他去收獲一個又一個的果子，去體會種種成功的歡樂，誰也躲不開那生活中必然會有的失敗和挫折。

33、　　總之，孩子的教育不是一個人的事情，也不是一個人能夠承擔的責任。

34、家庭教育對孩子習慣的養(yǎng)成、學習態(tài)度以及學習成績都有著重大的促進作用。

35、孩子的成長，不是只靠學校制度的約束、老師教學的管理來完成的，還有家庭的環(huán)境和家長的教育。

36、家庭要配合學校、配合老師，扎扎實實地做好家庭教育工作，是當務之需。

37、為了給孩子創(chuàng)造更好的學習和成長氛圍，是國家、社會、學校以及家庭義不容辭的責任。

38、家庭文化是傳統(tǒng)文化的堡壘，也是文化沖突的避風港。

39、在人格塑造中，家庭以其血緣的聯(lián)系產(chǎn)生著潛移默化而又深根蒂固的影響。

40、健全的人格不能缺少家園文化情感的內(nèi)化及熏陶。

41、家長應該在不斷的進行自我學習，更新自己對孩子的教育思想觀念，提高自己對孩子的教育水平和能力。

42、同時，家庭教育應該與學校教育更加緊密地結(jié)合起來，使孩子更好地養(yǎng)成良好的行為和習慣，提高孩子各方面的素質(zhì)，只有這樣，我們的孩子才能得到真正健康的成長和發(fā)展。

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