哈嘍,大家好~~~我是小編田甜，關(guān)于所見的意思，所見這個很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來看看吧！

1、所見 【清】 袁 枚 牧童⑴騎黃牛， 歌聲振⑵林樾⑶。

2、 意欲⑷捕⑸鳴⑹蟬， 忽然閉口立。

3、 【注釋】 ⑴ 牧童：指放牛的孩子。

4、 ⑵ 振：振蕩。

5、說明牧童的歌聲嘹亮。

6、 ⑶ 林樾：指道旁成陰的樹。

7、 ⑷ 欲：想要。

8、 ⑸ 捕：捉。

9、 ⑹ 鳴：叫。

10、 【譯文】 牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。

11、忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。

12、 【題解】 袁牧（1719～1798），浙江錢塘（今杭州市）人，清代詩人。

13、著有《小倉山房文集》與《隨園詩話》等。

14、“所見”，即詩人偶然看到的一幅生活畫面。

15、 【朗誦指導(dǎo)】 牧童／騎／黃牛，歌聲／振／林樾。

16、 意欲／捕／鳴蟬，忽然／閉口／立。

17、 【賞析】 野外林陰道上，一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來。

18、也不知有什么開心事兒，他一路行一路唱，唱得好脆好響，整個樹木全給他驚動了。

19、 忽然，歌聲停下來，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢。

20、“知了，知了，知了……”樹上，一只蟬兒也在扯開嗓門，自鳴得意地唱呢。

21、正是它把小牧童吸引住了，他真想將蟬兒捉一手呢！ 這情景，全被詩人看在眼里，寫進詩中。

22、詩人先寫小牧童的動態(tài)，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；后寫小牧童的靜態(tài)，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，又是多么專注啊！這從動到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好廳多事的形象，刻畫得活靈活現(xiàn)。

23、至于下一步的動靜，小牧童怎樣捕蟬，捕到?jīng)]有，詩人沒有寫，留給讀者去。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助哦。

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