六年級(jí)第五單元作文上冊(cè)(六年級(jí)第五單元作文)
哈嘍,大家好~~~我是小編田甜,關(guān)于六年級(jí)第五單元作文上冊(cè),六年級(jí)第五單元作文這個(gè)很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來(lái)看看吧!
1、小木船(1) 我和陳明是好朋友。
2、一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。
3、爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。
4、我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船也把它踩壞了。
5、陳明跑進(jìn)了教室,我也進(jìn)了教室。
6、大家都沒(méi)有說(shuō)話,誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。
7、就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見(jiàn)面黨部認(rèn)識(shí)了人一樣走過(guò)去。
8、每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單,應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。
9、這時(shí)候才知道朋友是多么重要,想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。
10、人家是不小心摔壞的,還那么埋怨他。
11、我試著用日記向老師求助,但老師在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。
12、老師的這句評(píng)語(yǔ)讓我知道自己的事要自己做,難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎?我決定向陳明道歉。
13、沒(méi)想到第二天,我的坐姿上有一個(gè)小木船,船里還放了小紙條,使陳明寫(xiě)的。
14、里面寫(xiě)著,對(duì)不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他笑了笑說(shuō):“那你愿意跟我玩嗎?”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。
15、就這樣我們和好了。
16、 我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù),小木船保管好,讓它成為我倆的和好見(jiàn)證!。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助哦。
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