哈嘍,大家好~~~我是小編田甜，關(guān)于關(guān)于勤奮的名人的事例簡短，勤奮的名人事例這個很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來看看吧！

1、西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。

2、他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。

3、后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。

4、 匡衡買不起書，只好借書來讀。

5、那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。

6、匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

7、 過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。

8、他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。

9、匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。

10、可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。

11、背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。

12、他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。

13、于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。

14、這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。

15、 匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。

16、 囊螢映雪 “囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。

17、 晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。

18、為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。

19、為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。

20、 夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。

21、一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。

22、他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。

23、雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。

24、從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。

25、由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。

26、 同朝代的孫康情況也是如此。

27、由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。

28、他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上?。

29、 一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。

30、原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。

31、于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。

32、寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。

33、孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。

34、此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。

35、這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。

36、后來，他當了一個大官。

37、 懸梁刺股 東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。

38、開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。

39、 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。

40、讀書時間長，勞累了，還不休息。

41、時間久了，疲倦得直打瞌睡。

42、 他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。

43、古時候，男子的頭發(fā)很長。

44、他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。

45、當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。

46、 這就是孫敬懸梁的故事。

47、 戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。

48、在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。

49、回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。

50、這對他的刺激很大。

51、所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。

52、 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。

53、于是他想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。

54、這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。

55、 這就是蘇秦"刺股"的故事。

56、 韋編三絕 春秋時的書，主要是以竹子為材料制造的，把竹子破成一根根竹簽，稱為竹“簡”，用火烘干后在上面寫字。

57、竹簡有一定的長度 和寬度，一根竹簡只能寫一行字，多則幾十個，少則八九個。

58、一部書 要用許多竹簡，這些竹簡必須用牢固的繩子之類的東西編連起來才 能閱讀。

59、像《易》這樣的書，當然是由許許多多竹簡編連起來的，因此 有相當?shù)闹亓俊?/p>

60、 孔丘花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它 的內(nèi)容。

61、不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。

62、接著，他又讀第三 遍，對其中的精神、實質(zhì)有了透徹的理解。

63、在這以后，為了深入研究 這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。

64、這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使 用。

65、 即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛地說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了。

66、” 牛角掛書 隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi)。

67、他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。

68、李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學問的人。

69、有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。

70、在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。

71、此事被傳為佳話。

72、 隨月讀書很久以前，有一個叫做江泌的人，江泌小的時候家里很窮，爸爸癱瘓、媽媽又常常生病，江泌白天要去外面工作賺錢養(yǎng)家，晚上還要幫媽媽做事，根本沒有錢也沒有時間去上學讀書。

73、有一天晚上，家里的人全部睡著以后，江泌一個人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“這么亮的月光，我可以用它來看些書，就不愁沒錢點燈看書了。

74、”可是，月亮會慢慢移動，江泌就拿著書隨著月光一邊移動一邊看書，直到月光不見為止。

75、有時候，江泌白天工作太累，到了晚上還是努力提起精神看書，就這樣，一天一天過去了，江泌的學問越來越好，終于變成了一個了不起的大學問家！ 后來，大家就用“隨月讀書”來形容一個人用功讀書，不怕辛苦的精神！。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助哦。

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